Podstawy prawa pracy

dr Iwona Florek

iwona.florek@wsge.edu.pl

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta kierunku administracja z podstawowymi przepisami prawa pracy tj. podstawowymi normami regulującymi nawiązanie, trwania i rozwiązanie stosunku pracy, nabycie umiejętności wykorzystywania teoretycznej wiedzy z prawa pracy w praktyce, zrozumienie roli i sposobu funkcjonowania prawa pracy w społeczeństwie, Przedstawienie najważniejszych problemów związanych z funkcjonowaniem poszczególnych instytucji prawa pracy.

W05: Student rozumie istotę prawa pracy, jego charakter, funkcje oraz specyfikę norm prawa pracy. Potrafi wskazać jego miejsce w systemie prawa oraz relacje między prawem pracy a innymi dziedzinami prawa, takimi jak prawo cywilne, administracyjne czy ubezpieczeń społecznych.

W11: Student posiada zaawansowaną wiedzę o regulacjach prawnych z zakresu prawa pracy kształtujących stosunki zatrudnienia, ochronę praw pracowników, obowiązki pracodawców oraz rolę administracji publicznej w egzekwowaniu i kształtowaniu polityki zatrudnienia. Zna instytucje odpowiedzialne za nadzór nad przestrzeganiem prawa pracy oraz zasady dialogu społecznego.

U05: Student potrafi stosować w praktyce wiedzę z zakresu prawa pracy, podejmując decyzje dotyczące stosunków pracy. Umie analizować przepisy prawa pracy oraz komunikować ich znaczenie i konsekwencje interesariuszom (pracownikom, pracodawcom, organom administracji publicznej).

U06: Student potrafi formułować rozwiązania prawne de lege lata dotyczące funkcjonowania instytucji prawa pracy, interpretować przepisy prawa pracy oraz wskazywać możliwości ich zastosowania w konkretnych sytuacjach praktycznych, również w kontekście sporów pracowniczych i procedur sądowych.

U11: Student potrafi przygotować wypowiedzi pisemne i ustne w języku prawnym i prawniczym dotyczące stosunków pracy, umów o pracę, regulaminów pracy, ochrony praw pracowników oraz obowiązków pracodawców, bazując na aktach prawnych i literaturze przedmiotu.

K01: Student ma świadomość znaczenia prawa pracy dla funkcjonowania rynku pracy i ochrony pracowników. Potrafi ocenić zgodność działań pracodawców i pracowników z obowiązującymi przepisami, analizować skutki prawne podejmowanych decyzji oraz dostrzegać potrzebę ciągłego doskonalenia wiedzy w zakresie dynamicznych zmian prawa pracy.

K04: Student wykazuje wrażliwość na problemy społeczne wynikające z niewłaściwego i nieetycznego stosowania lub niestosowania przepisów prawa pracy. Potrafi identyfikować i analizować sytuacje prowadzące do naruszenia praw pracowniczych oraz wskazywać środki zaradcze służące ochronie praw zatrudnionych.

Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych
Metody podające: pokaz
Metody podające: wyjaśnianie
Metody podające: wykład

Metody niepodające: debata, dialog
Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych
Metody podające: konsultacja
Metody podające: wyjaśnianie

zaliczenie na ocenę - test

zaliczenie na ocenę - inne (w tym colloquium, realizacja projektów, etc)

Prawo pracy wyemancypowało się w XX w. z prawa cywilnego przede wszystkim jako otoczenie regulacyjne umowy o pracę. Ochrona pracownika, który jest słabszą stroną stosunku prawnego, doprowadziło do odejścia prawa pracy od cywilnoprawnej metody regulacji zakładającej równorzędność i daleko posuniętą autonomię podmiotów tego stosunku. Powstała też teoria stosunku prawno-pracowniczego, która będzie omawiana na zajęciach. Przedmiot ma na celu ukazanie studentom sfery dozwolonego działania pracodawcy oraz zwrócenia uwagę na normy prawne chroniące pracownika.

Każde zajęcia składają się z części teoretycznej - podającej oraz praktycznej/ćwiczeniowej.

• Prawo pracy - informacje wstępne, definicja pracy, źródła prawa pracy, zasady prawa pracy

• Rodzaje stosunków pracy, rodzaje umów

• Nawiązanie stosunku pracy

• Rodzaje umów o pracę, okresy wypowiedzenia, obowiązki pracodawcy i pracownika,

• Systemy czasu pracy

• Czas pracy

• Urlop - rodzaje i wymiar

• Uprawnienia związane z rodzicielstwem

• Praca zdalna

• Rozwiązanie i wygaśnięcie stosunku pracy

Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. Dostęp: https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=wdu19740240141

Florek L., Pisarczyk Ł. Prawo pracy, CH Beck Warszawa 2021.

Barzycka-Banaszczyk M., Grzelachowska-Larek A., Larek G., Prawo pracy Pytania kazusy, tablice Testy, CH Beck Warszawa 2019

Literatura uzupełniająca:

Jaśkowski K., Meritum prawa pracy 2022, Wolters Kluwe

EEKTY OGÓLNE

W05: posiada zaawansowaną wiedzę m.in. z zakresu nauk prawnych (prawa materialnego i procesowego oraz publicznego i prywatnego), a także innych dyscyplin naukowych związanych z wybranym zakresem studiów

W11: zna w stopniu zaawansowanym normy i reguły (prawne, organizacyjne, moralne, etyczne) dotyczące organizowania wybranych struktur i instytucji społecznych ich elementów oraz zarządzania nimi, dotyczące procesów zmian, a także o ich przyczyn, przebiegu, skali i konsekwencji

U05: stosuje w praktyce zdobytą wiedzę z zakresu nauk administracyjnych, komunikuje się z otoczeniem posługując się specjalistyczną terminologią związaną z administracją, także w procesie rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej

U06: potrafi wyróżnić podstawowe modele i funkcje administracji oraz prognozować konkretne procesy i zjawiska społeczne (gospodarcze, polityczne, prawne, kulturowe) związane z administracją oraz ich praktyczne skutki, z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi, w skali poszczególnych podmiotów, w wymiarze regionu, w skali całej gospodarki i w skali globalnej

U11: posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych dotyczących zagadnień szczegółowych związanych z administracją, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

K01: ma świadomość znaczenia wiedzy interdyscyplinarnej w procesie opisu oraz wyjaśniania różnych zjawisk, procesów oraz problemów poznawczych i praktycznych procesów, zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności, jest gotów do krytycznej ich oceny, potrafi je uzupełniać i doskonalić, ma świadomość potrzeby ciągłego samorozwoju

K04: ma ugruntowaną wrażliwość na problemy społeczne, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, w oparciu o posiadaną wiedzę oraz podstawowy warsztat badawczy dokonuje analizy i interpretacji zjawisk społecznych formułując wnioski i rozwiązania sytuacji problemowych życia zbiorowego, organizacyjnego, zawodowego, dba o dorobek i tradycje zawodu

Egzamin - testy podsumowujące zajęcia

Ćwiczenia - kazusy

Student otrzymuje ocenę niedostateczną (2,0), gdy nie wykazuje dostatecznego stopnia osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje mniej niż 50% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną (3,0), gdy wykazuje większy niż niedostateczny, ale mniejszy niż dostateczny plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 50% do 60% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną plus (3,5), gdy wykazuje większy niż dostateczny, ale mniejszy niż dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 60% do 70% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą (4,0), gdy wykazuje większy niż dostateczny plus, ale mniejszy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 70% do 80% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą plus (4,5), gdy wykazuje większy niż dobry, ale mniejszy niż bardzo dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 80% do 90% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5,0), gdy wykazuje większy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 90% do 100% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych