Archiwistyka

prof. dr hab. Stanisław Hoc

stanislaw.hoc@wsge.edu.pl

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z szeroko pojętą dziedziną archiwistyki - teorią archiwalną, prawem archiwalnym, metodyką pracy archiwalnej a także wybranymi zagadnieniami z zakresu profilaktyki i konserwacji dokumentacji archiwalnej oraz antropologią zawodu archiwisty. Student nabędzie wiedzę, umiejętności oraz kompetencje w obszarze archiwistyki, będzie rozumiał ideę kategorii archiwalnych oraz zasad archiwizowania różnego rodzaju dokumentów

Test

Metody niepodające: dyskusja i dyskusja zaplanowana
Metody niepodające: metoda zajęć praktycznych
Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych
Metody podające: wyjaśnianie
Technika kształcenia na odległość: e-learning

zaliczenie na ocenę - inne (w tym colloquium, realizacja projektów, etc)

Podczas zajęć student zapozna się z zasadami archiwizowania dokumentów oraz zapozna się z wiedzą a temat teorii archiwalnej.

Tematyka zajęć:

1. Informacja o przedmiocie (cel, efekty kształcenia, tematyka, warunki zaliczenia przedmiotu)

2. Zagadnienia wstępne (definicje, przedmiot, zakres badań)

3. Historia archiwistyki

4. Pojęcie archiwum i zasobu archiwalnego

5. Podstawy prawne (akty prawne związane z obszarem archiwistyki)

6. Zarządzanie dokumentami a przepisy o ochronie danych osobowych

7. Klasyfikacja archiwalna (kategorie archiwalne)

8. Narodowe zasoby archiwalne

9. Archiwa elektroniczne

10. Instrukcja kancelaryjna

11. Praca archiwisty

Kształcenie archiwistów i zarządców dokumentacji ,Model kompetencji zawodowych: cz. 5 / Pod redakcją Wiesławy Kiwtkowskiej. Poznań: Stowarzyszenie Archiwistów Polskich, 2010 r.

ROBÓTKA, Halina: Wprowadzenie do archiwistyki. wyd. 2, Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2003 r.

Materiały zamieszczone przez wykładowcę na platformie, w tym przepisy i regulacje dotyczące zasad archiwizowania dokumentów.

Warunki zaliczenia przedmiotu:

1. Obecność na zajęciach (aktywności merytoryczna)

2. Praca zaliczeniowa (instrukcja kancelaryjna)

Praca zaliczeniowa:

Opracuj instrukcję kancelaryjną dla wybranej instytucji (rzeczywistej lub fikcyjnej) zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi

Zgodnie z wymaganiami dotyczącymi danego zadania określonymi przez osobę prowadzącą zajęcia.

Student otrzymuje ocenę niedostateczną (2,0), gdy nie wykazuje dostatecznego stopnia osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje mniej niż 50% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną (3,0), gdy wykazuje większy niż niedostateczny, ale mniejszy niż dostateczny plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 50% do 60% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną plus (3,5), gdy wykazuje większy niż dostateczny, ale mniejszy niż dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 60% do 70% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą (4,0), gdy wykazuje większy niż dostateczny plus, ale mniejszy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 70% do 80% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą plus (4,5), gdy wykazuje większy niż dobry, ale mniejszy niż bardzo dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 80% do 90% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5,0), gdy wykazuje większy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 90% do 100% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych