Organizacja i zadania kurateli sądowej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	00-PED-RKS-MN>OZKS
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Organizacja i zadania kurateli sądowej
Jednostka:	Akademia Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie
Grupy:	Przedmioty dla kierunku Pedagogika, specjalność pedagogika resocjalizacyjna z kuratelą sądową, sem.
Punkty ECTS i inne:	3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Prowadzący zajęcia:	dr Wioletta Wróbel-Delegacz
Dane kontaktowe do wykładowcy:	wioletawrobel1@wp.pl
Cel przedmiotu:	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy oraz umiejętności i kompetencji w obszarze organizacji i zadań kurateli sądowej. Student zapozna się z aspektem historycznym rozwoju instytucji, pozna obszar odpowiedzialności a także zapozna się z ważnymi obszarami działań i zadań kuratora sądowego oraz współpracą z innymi instytucjami procesu resocjalizacji
Przedmiotowe efekty uczenia się:	WIEDZA K2A_W07 W1 Posiada rozszerzoną wiedzę na temat instytucji życia społecznego, w tym instytucji związanych z kuratelą sądową (jej organizacją i zadaniami) i zachodzących między nimi relacjami, które są istotne dla procesów wychowania i resocjalizacji K2A_W13 W2 Posiada pogłębioną wiedzę na temat kurateli sądowej i jej roli w procesie resocjalizacji UMIEJĘTNOŚCI K2A_U07 U1 Potrafi diagnozować i racjonalnie oceniać złożone sytuacje edukacyjne K2A_U10 U2 Potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych. Samodzielnie sporządza dokumentację kuratora sądowego. K2A_U13 U3 Potrafi wykorzystać wiedzę o zadaniach i organizacji kurateli sądowej w działaniach resocjalizacyjnych KOMPENECJE SPOŁECZNE K2A_K04 K1 Utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce kuratora sądowego. K2A_K07 K2 Jest wrażliwy na problemy wychowawcze, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem. Jest gotowy do aktywnego działania w grupach i organizacjach rewitalizujących działania pedagogiczne i resocjalizacyjne K2A_K08 K3 Posiada pogłębione kompetencje społeczne pozwalające mu podejmować zadania z obszaru kurateli sądowej w procesie resocjalizacji
Metoda - wykład:	Metody podające: wyjaśnianie Metody podające: wykład
Metody - ćwiczenia:	Metody niepodające: burza mózgów Metody niepodające: debata, dialog Metody niepodające: dyskusja i dyskusja zaplanowana Metody niepodające: metoda zajęć praktycznych Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych Metody podające: wyjaśnianie
Forma i warunki zaliczenia wykładu:	zaliczenie na ocenę - referat
Formy i warunki zaliczenia ćwiczeń:	zaliczenie na ocenę - praca kontrolna zaliczenie na ocenę - prezentacja
Skrócony opis:	Student zapoznaje się z treściami dotyczącymi organizacji kurateli sądowej i pracą kuratora Sądowego
Pełny opis:	WYKŁADY 1. Wprowadzenie do przedmiotu Prezentacja sylabusu przedmiotu - omówienie celu, treści oraz efektów kształcenia. Omówienie warunków i form zaliczenia przedmiotu. Prezentacja literatury 2. Ewolucja kurateli sądowej Powstanie i rozwój kurateli sądowej. Funkcjonowanie tej instytucji do czasu wejścia w życie ustawy o kuratorach sądowych. 3. Organizacja i zadania kurateli sądowej Organizacja kuratorskiej służby sądowej. Zadania i uprawniania kuratora zawodowego i społecznego. Samorząd kuratorski 4. Odpowiedzialność zawodowa i dyscyplinarna kuratorów zawodowych Przesłanki odpowiedzialności kuratora. Kara porządkowa. Sądy dyscyplinarne. Przedawnianie wszczęcia postępowania dyscyplinarnego ĆWIECZENIA 1. Kurator jako instytucja systemu karnego Zadania kuratora sądowego. Cel i podstawy prawne dozorów. Sprawozdanie z objęcia/przebiegu/zakończenia dozoru. 2. Kara ograniczenia wolności Cel kary ograniczenia wolności i jej rola w resocjalizacji sprawców przestępstw. Formy i podstawa prawna kary ograniczenia wolności. Uwarunkowania skutecznego wykonywania kary ograniczenia wolności. 3. Wnioski przygotowywane przez kuratora zawodowego Podstawy prawne sporządzenia wniosków. Rodzaje wniosków. Samodzielne sporządzenie wniosków . 4. Rola i zadania kuratora rodzinnego Sądownictwo rodzinne. Wybrane problemy odpowiedzialności nieletnich. Zadania kuratorów rodzinnych. 5. Wywiad środowiskowy Podstawy prawne, cel wywiadu środowiskowego. Przygotowanie i ocena merytoryczna wywiadu 6. Wybrane programy resocjalizacyjne w praktyce kuratorów sądowych Model grupowych oddziaływań resocjalizacyjnych; Programy korekcyjno-edukacyjne dla sprawców przemocy w rodzinie; Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach; Program „Włączamy kulturę”; Działania rodzinnego kuratora na rzecz utrzymania dziecka w rodzinie 7. Współpraca kurateli sądowej z innymi instytucjami i organizacjami MOPS; GOPS;OPS; MOW;MOS; PCPR; Policja, Oświata. Rola kuratora sądowego i społecznego w procedurze Niebieska Karta. 8. Aplikanci kuratorscy Uwarunkowania formalno-prawne. Cele aplikacji kuratorskiej. Egzamin kuratorski. 9. Ethos i etyka w kuratorskiej służbie sądowej Kodeks etyki kuratora sądowego. Społeczne postrzeganie kuratorów. Ryzyko w pracy kuratora
Literatura:	Literatura podstawowa Ustawa z dnia 27 lipca 2001r, o kuratorach Sądowych, Dz.U. 2001 Nr 98 poz. 1071 Moczydłowski P., Just et Lex-Przestępca na uwięzi, 2006, Warszawa, Jus et Lex Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna, 2000, Warszawa, Wyd. Akademii Pedagogiki Specjalnej Literatura uzupełniająca Ustawa z dnia 6 czerwca 1997r- Kodeks Karny Dz.U. 1997 Nr 88 poz. 553 Ustawa z dnia 6 czerwca 1997r- Kodeks Karny Wykonawczy Dz.U. 1997 Nr 90 poz. 557 Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich, Dz.U. 1982 Nr 35 poz. 228 red. Wirkus Ł. 2017, Wybrane programy resocjalizacyjne w praktyce kuratorów sądowych, Toruń, wyd. Adam Marszałek
Efekty uczenia się:	Wiedza K2A_W07 ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych; ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, pogłębioną w wybranych zakresach K2A_W13 posiada pogłębioną wiedzę w wybranym zakresie studiów Umiejętności K2A_U07 ma pogłębione umiejętności wykorzystania posiadanej wiedzy do diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań K2A_U10 potrafi wybrać i zastosować właściwy dla danej działalności pedagogicznej sposób postępowania, potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych K2A_U13 posiada pogłębione umiejętności w wybranym zakresie studiów Kompetencje społeczne K2A_K04 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań na rzecz środowiska społecznego i interesu publicznego K2A_K07 jest wrażliwy na problemy edukacyjne, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania pedagogiczne K2A_K08 posiada pogłębione kompetencje społeczne w wybranym zakresie studiów
Metody i kryteria oceniania:	Zgodnie z wymaganiami dotyczącymi danego zadania określonymi przez nauczyciela akademickiego. Student otrzymuje ocenę niedostateczną (2,0), gdy nie wykazuje dostatecznego stopnia osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje mniej niż 50% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dostateczną (3,0), gdy wykazuje większy niż niedostateczny, ale mniejszy niż dostateczny plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 50% do 60% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dostateczną plus (3,5), gdy wykazuje większy niż dostateczny, ale mniejszy niż dobry stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 60% do 70% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dobrą (4,0), gdy wykazuje większy niż dostateczny plus, ale mniejszy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 70% do 80% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dobrą plus (4,5), gdy wykazuje większy niż dobry, ale mniejszy niż bardzo dobry stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 80% do 90% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5,0), gdy wykazuje większy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 90% do 100% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)

Okres:	2024-10-01 - 2025-02-28	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT WYK SO CWI
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 18 godzin więcej informacji Wykład, 9 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Aleksandra Lukasek
Prowadzący grup:	Aleksandra Lukasek
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Przedmiotowe efekty uczenia się:	WIEDZA K2A_W07 W1 Posiada rozszerzoną wiedzę na temat instytucji życia społecznego, w tym instytucji związanych z kuratelą sądową (jej organizacją i zadaniami) i zachodzących między nimi relacjami, które są istotne dla procesów wychowania i resocjalizacji K2A_W13 W2 Posiada pogłębioną wiedzę na temat kurateli sądowej i jej roli w procesie resocjalizacji UMIEJĘTNOŚCI K2A_U07 U1 Potrafi diagnozować i racjonalnie oceniać złożone sytuacje edukacyjne K2A_U10 U2 Potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych. Samodzielnie sporządza dokumentację kuratora sądowego. K2A_U13 U3 Potrafi wykorzystać wiedzę o zadaniach i organizacji kurateli sądowej w działaniach resocjalizacyjnych KOMPENECJE SPOŁECZNE K2A_K04 K1 Utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce kuratora sądowego. K2A_K07 K2 Jest wrażliwy na problemy wychowawcze, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem. Jest gotowy do aktywnego działania w grupach i organizacjach rewitalizujących działania pedagogiczne i resocjalizacyjne K2A_K08 K3 Posiada pogłębione kompetencje społeczne pozwalające mu podejmować zadania z obszaru kurateli sądowej w procesie resocjalizacji
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy oraz umiejętności i kompetencji w obszarze organizacji i zadań kurateli sądowej.
Pełny opis:	WYKŁADY Wprowadzenie do przedmiotu omówienie celu, treści oraz efektów kształcenia. Omówienie warunków i form zaliczenia przedmiotu. Prezentacja literatury Organizacja i zadania kurateli sądowej. Organizacja kuratorskiej służby sądowej. Zadania i uprawniania kuratora zawodowego i społecznego. Odpowiedzialność zawodowa i dyscyplinarna kuratorów zawodowych ĆWICZENIA Rola i zadania kuratora rodzinnego Wywiad środowiskowy cel wywiadu środowiskowego. Przygotowanie i ocena merytoryczna wywiadu Kurator jako instytucja systemu karnego. Zadania kuratora sądowego. Cel i podstawy prawne dozorów. Sprawozdanie z objęcia/przebiegu/zakończenia dozoru. Wybrane programy resocjalizacyjne w praktyce kuratorów sądowych Współpraca kurateli sądowej z innymi instytucjami i organizacjami MOPS; GOPS;OPS; MOW;MOS; PCPR; Policja, Oświata. Rola kuratora sądowego i społecznego w procedurze Niebieska Karta. Ethos i etyka w kuratorskiej służbie sądowej Kodeks etyki kuratora sądowego. Społeczne postrzeganie kuratorów. Ryzyko w pracy kuratora
Literatura:	Literatura podstawowa Ustawa z dnia 27 lipca 2001r, o kuratorach Sądowych, Dz.U. 2001 Nr 98 poz. 1071 Kuratela sądowa , 2010 Warszawa Moczydłowski P., Just et Lex-Przestępca na uwięzi, 2006, Warszawa, Jus et Lex Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna, 2000, Warszawa, Wyd. Akademii Pedagogiki Specjalnej Literatura uzupełniająca Ustawa z dnia 6 czerwca 1997r- Kodeks Karny Dz.U. 1997 Nr 88 poz. 553 Ustawa z dnia 6 czerwca 1997r- Kodeks Karny Wykonawczy Dz.U. 1997 Nr 90 poz. 557 Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich, Dz.U. 1982 Nr 35 poz. 228 red. Wirkus Ł. 2017, Wybrane programy resocjalizacyjne w praktyce kuratorów sądowych, Toruń, wyd. Adam Marszałek
Uwagi:	wykład test ćwiczenia test Student otrzymuje ocenę niedostateczną (2,0), gdy nie wykazuje dostatecznego stopnia osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje mniej niż 50% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dostateczną (3,0), gdy wykazuje większy niż niedostateczny, ale mniejszy niż dostateczny plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 50% do 60% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dostateczną plus (3,5), gdy wykazuje większy niż dostateczny, ale mniejszy niż dobry stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 60% do 70% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dobrą (4,0), gdy wykazuje większy niż dostateczny plus, ale mniejszy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 70% do 80% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę dobrą plus (4,5), gdy wykazuje większy niż dobry, ale mniejszy niż bardzo dobry stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 80% do 90% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych Student otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5,0), gdy wykazuje większy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów kształcenia i uzyskuje od 90% do 100% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie.