Ochrona danych osobowych i informacji niejawnych

dr Leszek Goździewski

leszekg35@op.pl

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wiedzą z zakresu podstaw ochrony informacji niejawnych, a także prezentacja praktycznych rozwiązań z wykorzystaniem systemów narzędzi i oprogramowania koniecznych do ochrony informacji niejawnych. Jako cel szczegółowy zajęć przyjęto prezentacje rozwiązań krajowych przy wdrażaniu systemów ochrony informacji niejawnych a także rzeczywiste zastosowanie rozwiązań i algorytmów w tym zakresie.

1)Student zna narzędzia pozwalające charakteryzować struktury społeczne pod kątem podjęcia pracy w przyszłości.

2)Zna podstawowe przepisy w zakresie ochrony danych osobowych i informacji niejawnych.

3)Student posiada wiedzę z zakresu mediów oraz technologiczne rozwiązania pozwalające na ochronę danych wrażliwych i informacji stanowiących tajemnicę zawodu, a także tajemnice państwową decydujących o bezpieczeństwie wewnętrznym podmiotu państwowego.

4)Student posiada wiedzę z zakresu praw autorskich( własności intelektualnej) i zasady stosowane przy ochronie informacji .

1) Student zna uwarunkowania prawne, wzajemne relacje i zasady współpracy podmiotów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo informacji niejawnych.

2) Zna i definiuje zagrożenia związane z przetwarzaniem informacji niejawnych.

3)Student posiada wiedzę teoretyczna i praktyczną z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego.

Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych
Metody podające: wyjaśnianie
Metody podające: wykład

Metody niepodające: dyskusja i dyskusja zaplanowana
Metody niepodające: prezentacja z wykorzystaniem środków multimedialnych
Metody podające: wyjaśnianie

egzamin pisemny - test
zaliczenie na ocenę - aktywność merytoryczna
zaliczenie na ocenę - test

Zaliczenie na ocenę - aktywność merytoryczna
zaliczenie na ocenę - prezentacja

Studenci przygotowują prezentację multimedialną ( wybrany z zaproponowanych tematów), indywidualnie lub w grupach i referują zawarte w niej zagadnienia

WYKŁAD

1) Podstawowe terminy, definicje, klasyfikacja informacji.

2)Skutki ujawnienia informacji niejawnych.

3)Umowy bilateralne, klasyfikacja zagranicznych informacji. Regulacje prawne.

ĆWICZENIA

1) Wymogi dopuszczenia do informacji niejawnych.

2)Powoływanie pełnomocnika do spraw ochrony informacji niejawnych.

3)Kancelarie tajne.

4)Ochrona informacji niejawnych.

5)Ustawa o ochronie informacji niejawnych.

6)Zabezpieczenia fizyczne i techniczne.

7) Rękojma zachowania tajemnicy, procedura i postępowanie sprawdzające zwykłe i poszerzone . Wszczęcie i umorzenie postępowania. Czasookres ważności poświadczenia bezpieczeństwa, przypadki wszczęcia procedury i przypadki.

8) Obowiązki przedsiębiorcy w zakresie przetwarzania i ochrony informacji niejawnych i danych osobowych.

1) Łuczak J., Tyburski M., Systemowe zarzadzanie bezpieczeństwem informacji ISO/IEC 27001, Poznań 2009r.

2)Ustawa z dnia 5 sierpnia 2010 roku o ochronie informacji niejawnych.

3)Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 29 maja 2013 roku w sprawie środków bezpieczeństwa fizycznego stosowanych do zabezpieczenia informacji niejawnych.

LITERATURA DODATKOWA

1) Iwaszko B., Ochrona informacji niejawnych w praktyce, wydawnictwo Presscom.

2) Dyrektywa unijna RODO

1)Student posiada zdolności analityczne niezbędne do analizy wymiarów bezpieczeństwa informacji.

2)Student potrafi korzystać z rozwiązań prawnych w obszarze bezpieczeństwa informacji i dokonywać stosownych analiz.

3)Student dysponuje umiejętnościami niezbędnymi do podejmowania działań w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego.

Zgodnie z wymaganiami dotyczącymi danego zadania określonymi przez nauczyciela akademickiego.

Student otrzymuje ocenę niedostateczną (2,0), gdy nie wykazuje dostatecznego stopnia osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje mniej niż 50% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną (3,0), gdy wykazuje większy niż niedostateczny, ale mniejszy niż dostateczny plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 50% do 60% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dostateczną plus (3,5), gdy wykazuje większy niż dostateczny, ale mniejszy niż dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 60% do 70% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą (4,0), gdy wykazuje większy niż dostateczny plus, ale mniejszy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 70% do 80% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę dobrą plus (4,5), gdy wykazuje większy niż dobry, ale mniejszy niż bardzo dobry stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 80% do 90% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych

Student otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5,0), gdy wykazuje większy niż dobry plus stopień osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskuje od 90% do 100% sumy punktów na egzaminie/zaliczeniu/pracach kontrolnych